牵课的结构是:牵(上中下结构)课(左右结构)。
牵课的拼音是:qiān kè。注音是:ㄑ一ㄢㄎㄜˋ。词语解释是:犹勉强;强作。牵课[qiānkè]⒈犹勉强;强作。引证解释是:⒈犹勉强;强作。引南朝梁刘勰《文心雕龙·养气》:“三代、春秋,虽沿世弥縟,并适分胸臆,非牵课才外也。”唐韩渥《奉和孙舍人荆南重围中寄诸朝士二篇》序:“时李常侍洵……李郎中冉,皆有继和,余久有是债,今至湖南,方暇牵课。”宋欧阳修《与程文简公书》:“所要碑文,今已牵课,衰病无悰,言无伦理,不足以扬先烈,愧汗而已。”。网友释义是:牵课是一个汉语词语,读音是qiānkè,意思是勉强;强作。7、汉语大词典是:犹勉强;强作。南朝梁刘协《文心雕龙·养气》:“三代、春秋,虽沿世弥缛,并适分胸臆,非牵课才外也。”唐韩渥《奉和孙舍人荆南重围中寄诸朝士二篇》序:“时李常侍洵……李郎中冉,皆有继和,余久有是债,今至湖南,方暇牵课。”宋欧阳修《与程文简公书》:“所要碑文,今已牵课,衰病无悰,言无伦理,不足以扬先烈,愧汗而已。”。8、其他释义是:1.犹勉强;强作。
牵课的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释 【点此查看牵课详细内容】
犹勉强;强作。牵课[qiānkè]⒈犹勉强;强作。
二、引证解释
⒈犹勉强;强作。引南朝梁刘勰《文心雕龙·养气》:“三代、春秋,虽沿世弥縟,并适分胸臆,非牵课才外也。”唐韩渥《奉和孙舍人荆南重围中寄诸朝士二篇》序:“时李常侍洵……李郎中冉,皆有继和,余久有是债,今至湖南,方暇牵课。”宋欧阳修《与程文简公书》:“所要碑文,今已牵课,衰病无悰,言无伦理,不足以扬先烈,愧汗而已。”
三、网络解释
牵课牵课是一个汉语词语,读音是qiānkè,意思是勉强;强作。
四、其他释义
1.犹勉强;强作。
五、关于牵课的成语
六、关于牵课的诗词
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